РАДУГА ТВОРЧЕСТВА

РАДУГА ТВОРЧЕСТВА

суббота, 15 декабря 2012 г.

скоро, скоро, скоро НОВЫЙ ГОД!


Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

понедельник, 10 декабря 2012 г.


Учащиеся 5х и 4х классов, под руководством Ковылиной Е.К. приняли активное участие в районном творческом конкурсе «Золотая Ригма» в память о дальневосточном писателе В.П. Сысоеве в номинации «Декоративно-прикладное искусство». Этот конкурс проводился в ФГБУ «Государственный заповедник «Болоньский».


Доникова Кристина, ученица 4а класса заняла почетное 3 место за работу «Белогрудый медведь» в технике пластилинография, получила диплом и памятный подарок. Сорокоумов Виктор 4а кл., Ащеулова Анастасия 5а кл., Пичугина Елена 5а кл. получили сертификаты за активное участие. Поздравляем наших талантливых учеников! Успехов и новых творческих побед!

вторник, 20 ноября 2012 г.

День мамы.


Есть день особый в ноябре,
Он «Мамин день» зовётся!
И в этот день, мамулечка, к тебе
Мое поздравленье несётся!
И в ней тебе желаю я добра,
Чтоб счастье и удача были рядом,
Здоровья крепкого желаю и всегда
Будь счастлива, печалиться не надо!
Вот такими замечательными открытками мы поздравили своих мам!



понедельник, 24 сентября 2012 г.

Ну вот почти и пролетел первый учебный месяц. И не за горами праздник ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!!!
Ребята 5 классов на факультативе "РАДУГА ТВОРЧЕСТВА" изготовили для  ПРОЕКТА "ДОРОГОЙ МОЙ, УЧИТЕЛЬ!"
"букеты из конфет" для всех педагогов нашей школы.
С каким воодушевлением ребята принялись за работу, каждый старался создать неповторимый букет. Посмотрите что у нас получилось.








пятница, 11 мая 2012 г.

Районный конкурс "ЗЕРКАЛО ПРИРОДЫ"

ВНИМАНИЕ! 
Стартовал районный конкурс "ЗЕРКАЛО ПРИРОДЫ" в эколого-биологическом центре "НАТУРАЛИСТ". Учащиеся нашей школы приняли активное участие в номинации "РЕЗЕРВЫ"- изделия из бытового и промышленного мусора. Представляем на ваш суд наши творения.
 Гаер Т., Россейчук Г. (4кл.) "ЗЕЛЕНЫЙ ЛУГ"

"ЗЕЛЕНЫЙ ЛУГ"

Пичугина Л., Савватеева К., Фофонова Н. (4кл.) "СЕРЕБРИСТЫЕ ЛИЛИИ"

"СЕРЕБРИСТЫЕ ЛИЛИИ"

воскресенье, 8 апреля 2012 г.

мы очень старались...


2 апреля были подведены итоги всероссийской экологической акции «Покормите птиц» в МБОУ ДОД  ДЭБЦ «НАТУРАЛИСТ». Особенно приятно, что ученица 4а класса Россейчук Галина заняла почетное 3 место в конкурсе скульптуры малых форм «ярмарка птиц» под руководством учителя КОВЫЛИНОЙ Е.К.
Всего на конкурс было представлено 11 работ, самые активные участники не были оставлены без внимания и награждены грамотами и памятными призами на школьной линейке 3 апреля: Ким М. 4б, Надежкин Д. 4б, Гаер Т.4б, Карасева Л.4б, Савватеева К. 4а, Пичугина Л. 4а, Киле Д. 4а.
Но мы не останавливаемся на достигнутом, впереди новый конкурс "ЗЕРКАЛО ПРИРОДЫ"!

"НЕВЕДОМЫЕ ПТИЦЫ"работа Россейчук Г. 4а- призер конкурса

суббота, 4 февраля 2012 г.

РАЙОННЫЙ КОНКУРС "ЯРМАРКА ПТИЦ"

   
     В рамках всероссийской экологической акции "Покормите птиц!"  проводится районный конкурс скульптуры малых форм "Ярмарка птиц". Учащиеся младших классов (КГБС(К)ОУ 8 вида школы-интерната г.Амурска) приняли активное участие в этом конкурсе. Получилось много интересных композиций из пластилина и соленого теста, которые мы представляем на ваш суд.

Гаер Т. 4б(соленое тесто)

РАЙОННЫЙ КОНКУРС "ПОКОРМИТЕ ПТИЦ!"

Экологическая акция "Покормите птиц!"


     Птицам трудно приходится зимой. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает от голода, особенно в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден. Особенно страдают синицы (из десяти синиц зиму переживает только одна...). Чем мы можем помочь им? Нужно делать кормушки.

пятница, 6 января 2012 г.

ИТОГИ КОНКУРСА «САМАЯ ЛУЧШАЯ ЕЛОЧКА»




Вот и позади все приятные хлопоты в ожидании чудесного новогоднего праздника. Сколько было

Как развить в ребенке творческие способности?



Креативность- это способность искать совершенно новые решения, смотреть на мир свежим взглядом. Фантазировать и придумывать новые идеи. Вот почему в современном мире так ценят креативных людей и высоко оценивают их труд.
Каждый родитель мечтает об успешности своего ребенка. И можно предположить, что, если мы будем развивать в своем ребенке творческое начало, то тем самым поспособствуем его дальнейшей успешности в жизни. Как же это сделать? Для начала рассмотрим наиболее распространенные ошибки, которые делают родители, стремясь развить в ребенке творческие способности.

Первая и самая распространенная ошибка-попытка действовать по шаблону. В магазинах продается огромное количество так называемых «наборов для творчества», где ребенку по готовому трафарету предлагается создать поделку. Родители охотно покупают эти наборы. Исполнительность, усидчивость, способность выполнять задание - именно для этих целей должны служить эти товары, а вовсе не для развития творческого начала.
Творчество как дух свободы человека. Основной критерий, отличающий творчество от шаблона - уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Руководствуясь этим определением, легко догадаться, что трафареты не имеют никакого отношения к детскому творчеству. Их можно использовать, бесспорно, но совсем для других целей и развития других качеств (исполнительность, усидчивость, способность действовать по заданию - эти достоинства в школе обязательно пригодятся малышу!).
Вторая распространенная ошибка- наши запреты на попытки малыша творить. Мы боимся грязной одежды, грязного пола, стен, лишней стирки и уборки. Самый легкий способ избежать лишних хлопот - сделать мастерской ребёнка ванную комнату. Потому что ограничения в действиях помешают ребенку получить настоящее удовольствие от рисования, лепки и т.д.
Третья ошибка- наша боязнь активно включиться в процесс. А ведь для детей именно родители являются примером для подражания! Не бойтесь пробовать. Ценителем будет ваш малыш, а он просто не сможет критично относиться к вашим произведениям.

Как же развить в ребенке творческое начало?